杨发展校长采访录之二

积极探索，稳步推进，实施新课程改革

学校坚持以教育教学为中心，以改革为动力，以创新为主题，把提高教学质量作为学校永恒的主题。积极探索，稳步推进新课程改革实验，把深化教育教学改革作为推进素质教育的核心，全面提高教学质量。

作为同安区唯一的省级高中新课程改革实验样本校和同安区高中新课程实验工作研讨基地，学校为全区高中新课程实验工作起着示范、指导的作用。

学校制定了高中新课程实验课程实施方案等，修练教师新课程理念的内功，重视新课程师资培训工作，积极选派骨干教师参加国家级、省级培训，全员参加市级培训。立足实际,积极探索适合本校实际的校本教研工作,开展“教师岗位大练兵”、“说课比赛”、“创新课堂比赛”等一系列活动, 组织教师参加各级学科竞赛,取得良好成绩,在市、区中学课堂教学改革创新大赛中屡获嘉奖。重视教师教学反思，提升教育教学水平。语文组李龙宗老师的论文《新课程背景下语文专题学习初探》和叶彩珍老师的教学案例《古诗文名句（以“月”为话题）的积累与运用》发表在“福建高中新课程”网上，并收入华东师大《语文教学研究和案例》一书。

学校重视以课程改革带动课题研究，以课题研究促进课程改革。作为“福建省普通高中新课程改革实验样本校”，课程改革全面实施前我校就承担了省级课题《课程资源的开发、利用和共享机制》和《校本课程的开发和利用》的研究工作，前者已在2006年7月完成结题并获省厅验收，实验报告《课程资源的开发利用指导方案》经省厅批准作为规范性文件在全省推广，发挥了样本校的辅射作用；后者通过省厅立项，现已进入正式研究阶段并在全体

教师的共同努力下，初步完成部份子课题的阶段性成果；语文教研组国家级课题《新时期语文全境研究子课题：中学作文语言优劣分析与对策》（已结题并获成果二等奖），《语言表达分项训练实验与研究》取得阶段性成果，即将结题。三年来，学校承担国家级课题4个，市级课题2个，区级课题4个，校本教研课题26个，参加课题教师有158人，占全校校教师比例79%。