厦门市启悟中学“行为规范养成教育月”活动方案

    为了更好地规范学生的日常行为，营造文明氛围，帮助学生形成良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯，积极开展文明校园创建活动。学校将9月份定为“行为规范养成教育月”，特制定如下活动方案：

一、活动目标

    利用9月份一个月的时间分别从安全、纪律、卫生、仪容仪表、文明礼仪等方面对学生进行行为习惯养成教育，让全校学生进一步熟知《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《启悟中学安全制度》等内容，深刻理解其内涵,以培养学生良好习惯，树立良好校风，最终达到“知”与“行”的完整统一，并以此建立我校养成教育的长效机制。

二、组织领导

组  长：蔡忠仁      副组长：张益群、林耀辉、张明亮、陈景顺

成  员：全体中层领导、各年段长及班主任

三、活动内容

    各班级要认真组织学生学习理解《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《启悟中学安全制度》等内容，并通过多种形式对学生进行卫生习惯养成教育、文明礼仪养成教育、安全习惯养成教育、学习习惯养成教育等，同时对学习效果进行检查。

四、活动措施

    1．动员：开学初班会课，由班主任对学生进行“行为规范养成教育月”活动的动员。

    2．启动仪式：利用国旗下讲话，以“文明行为习惯养成教育”为主题，由学生会向全校师生发出号召，号召并鼓励大家从身边小事做起，严格要求自己，真正把自己塑造成文明中学生，模范中学生。

    3．利用9月份的班会课、早读、课外活动等，围绕“行为规范养成教育”组织学生学习，开展讨论、辩论、讲座等主题班队活动。通过各类主题活动，逐步引导学生培养良好的行为习惯。

    各班级要认真组织学生学习理解《启悟中学一日常规》，并对照进行自查，逐条查找自己身上的不良习惯，并制订整改措施。

    4．要求各年段班级于9月20日前，完成以“行为规范养成教育”为主题的黑板报，让学生在制作过程中有所收获。德育科将组织专人进行检查评比。

    5．德育科通过具体的检查与不定期的抽查，加大对教室、卫生包干区、自行车停放、文明行为的检查力度，使清洁、卫生、规范成为学生的良好习惯。对于学生的行为习惯，德育科将派专人进行检查、登记，并纳入文明班级评比之中。

    6．表扬涌现出的典型人物事迹。充分利用宣传栏橱窗、板报、广播站、网络等宣传阵地，进行宣传，营造良好的活动氛围。

    7．通过学生干部、学生督导队，加大清洁卫生、文明行为等方面的检查力度，激励学生自我管理、自我教育，引领学生的行为规范内化为实际行动，逐步培养学生养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯，并将检查结果及时公布，建立长效机制。

8、在9月份“行为习惯养成教育月”活动结束后，德育科将在全校范围内举行 “文明学生” 评选活动。每班上报1—2个表现优秀的学生参加学校行为规范标兵评选，对评出的学生，学校将进行表彰奖励。

9、各级部要围绕“行为规范养成教育”，组织学生自定题目，撰写心得体会。在层层评选的基础上，于9月30日前上交优秀文章数篇（每班至少3篇）。

 五、活动要求

    1．各班级要把“行为规范养成教育月”活动作为规范班级管理的重要内容，要精心安排，严密组织，全力抓好活动的落实。

    2．各班级要从学生实际出发，确保“习惯养成教育”活动收到实实在在的效果。

    3．广大教师要做出表率，杜绝各种不文明用语和各种不文明的行为，优化师德，净化师风，塑造良好的师表形象。

    4．各班级要将培养学生良好的行为习惯，作为本次活动的重点。

厦门市启悟中学德育科、团委、少先队

                                                                                                                              2016年9月1日